Pracujeme na dalším vzdělávání pedagogů, a proto byla ALŠ udělena akreditace MŠMT na tyto vzdělávací programy…
Stimulace dítěte již od jeho narození je zásadní pro správný vývoj. Jedná se o období dynamického vyzrávání centrální nervové soustavy. V tomto období dětský mozek přijímá všechny informace z okolí a dítě se učí mnohem rychleji. Velmi zásadní je tedy poskytovat dítěti v tomto období maximum podnětů k experimentování a je nezbytná cílená podpora a poskytování správných podnětů pro rozvoj nejen v oblasti řeči, ale i hrubé a jemné motoriky, sluchového a zrakového vnímání, kognitivní a sociální oblasti. Pohyb a motorika je základem pro učení se v každém věku, v dětském obzvlášť. V průběhu raného vývoje dítě vykonává zpočátku převážně reflexní pohyby, hrubá a jemná motorika se rozvíjejí v součinnosti s ostatními smysly a kognicí.
Nabízený vzdělávací kurz je zaměřen na získání znalostí a dovedností, jak přistupovat k dětem s obtížemi ve vývoji nervové soustavy a opožděným psychomotorickým vývojem.
Komu je určen?
odborníkům, speciálním pedagogům – logopedům
případně speciálním pedagogům jiných specializací
psychologům, kteří se chtějí naučit efektivněji podporovat celkový neuromotorický vývoj dítěte
Celková časová dotace je 16 hodin ve formě odborného semináře, který bude kombinovat teorii s ukázkami a praktickými cvičeními.
Všehny informace naleznete v přiloženém dokumentu.
O nás
ALŠ je profesní organizací sdružující a hájící zájmy odborných logopedických pracovníků působících ve školství. Tato nezisková organizace, nezávislé sdružení logopedů, působí v České republice od roku 2006 a její přesný název je Asociace logopedů ve školství (dále jen ALŠ). Celorepublikovou členskou základnu tvoří odborníci z řad speciálních pedagogů-logopedů a obecně logopedů s působností ve školství, a to jak z oblasti poradenské, učitelské, ale také akademické. Svým členům se ALŠ snaží poskytovat všeobecnou profesní podporu, záštitu, metodické vedení a konzultace problematiky týkající se logopedické intervence ve školství či souvisejících kvalifikačních předpokladů.
Krom zmiňované komplexní podpory směřované logopedům působícím v rezortu školství je primárním cílem, prostřednictvím systematického vzdělávání, přispívat ke zkvalitňování a zvyšování úrovně poskytované logopedické péče ve výchovně vzdělávací soustavě. Velké úsilí je směřováno k rozvoji odborné úrovně pedagogických pracovníků, kteří v rezortu školství vykonávají činnosti z oblasti školské logopedie.
Z důvodů výše uvedených je jednou z hlavních priorit asociace neustále pracovat na systému vzdělávání školských logopedů a zvyšovat tak jejich kvalifikační a profesní růst v souladu s nejaktuálnějšími vědeckými poznatky a trendy. Jedině tak je možné dosáhnout postupného zkvalitňování úrovně v poskytování logopedické péče žákům s narušenou komunikační schopností.
ALŠ se nijak konfrontačně nevymezuje vůči jiným organizacím podobného zaměření, naopak usiluje o navázání všestranné, nejlépe multioborově zaměřené, spolupráce.
Výkonný výbor
Mgr. Lenka Kořínková
Mgr. Kateřina Denemarková
PhDr. Veronika Včelíková, Ph.D.
Mgr. Jana Šišková
Média a ALŠ
Načítám nejnovější příspěvky…
Napište nám
V tomto náhledu se zpráva neodesílá. Tlačítko otevře kontaktní formulář na webu ALŠ.
Otevřít formulář